Pentru anul şcolar 2007-2008 se estimează o reducere a numărului de copii şi elevi cu cel puţin 1.000, precum şi o reducere a 33 unităţi şcolare cu personalilate juridică, prin comasare sau transferare la alte structuri.
Calibrarea reţelei şcolare are la bază faptul, că judeţul Caraş-Severin, care are o suprafaţă foarte mare şi necesită acoperirea echitabilă a tuturor zonelor.
Fiindcă numărul mijloacelor de transport din mediu rural este redus şi chiar inexistent în anumite zone, se impune păstrarea unei unităţi şcolare cu învăţământ gimnazial la nivel de organizare administrativ teritorială.
Totodată, în judeţ există şcoli cu predare în limba modernă, ceea ce impune funcţionarea acestora pe diferite niveluri de învăţământ.
Un alt motiv este faptul că efectivele scăzute din judeţ se datorează migraţiei populaţiei, inclusiv a populaţiei şcolare.
Anca Preda