În ultimii ani, comasarea unităţilor de învăţământ părea soluţia salvatoare pentru învăţământul cărăşean, pentru şcolile mici cu un număr mic de elevi, pentru care statul ar fi scăpat de cheltuielile de personal aferente conducerii, contabilului şi personalului administrativ. Tot comasarea ar fi adus bani mai mulţi în noile şcoli, mai mari, cu mai mulţi elevi, finanţarea urmând să fie făcută în funcţie de cât de populate sunt unităţile de învăţământ.
În realitate, însă, lucrurile au stat cu totul altfel. Banii, daţi în funcţie de numărul de copii, sunt tot atâţia, pentru că prin adunarea elevilor într-o singură instituţie, totalul lor rămâne, de fapt, acelaşi. „Ideea este să nu mai desfiinţăm unităţi de învăţământ, ne-a declarat inspectorul şcolar general Boris Vatzulik. În anul 2005/2006 s-au desfiinţat şcolile generale din Caransebeş. Acum am dispus revenirea, astfel că din anul şcolar următor, Caransebeşul va avea din nou Şcolile cu clasele I-VIII Nr. 1, 2 şi 8“.
Potrivit şefului Inspectoratului Şcolar Judeţean, problema o constituie distanţele foarte mari dintre unităţile comasate, fapt care face aproape imposibilă derularea, în bune condiţii, a activităţilor de administrare. Plus, la anumite şcoli, administraţia ar putea fi tentată să folosească fondurile mai mult pentru unitatea care şi-a păstrat personalitatea juridică, vitregind unităţile pe care le-a înglobat.
Decizia de a reveni asupra comasării de la Caransebeş, municipiu rămas fără şcoli generale, a fost luată de conducerea ISJ în urma solicitării administraţiei publice locale. Astfel, ceea ce s-a desfiinţat în 2006, ca urmare a aplicării programului de recalibrare a reţelei şcolare, va fi reînfiinţat din toamna anului viitor.
Este vorba despre cele trei şcoli cu clasele I-VIII (1,2 şi 8) care au fost comasate cu Grupul Şcolar Forestier, cu Grupul Şcolar de Construcţii de Maşini, respectiv cu Liceul Teoretic „Traian Doda“.
Antoniu Mocanu