CARAȘ-SEVERIN – Cu 90% dintre elevi înscriși, din cele 68 clase propuse pentru noul an școlar s-au realizat doar 64!
Fundamentarea planului de școlarizare pentru anul școlar 2026-2027 a fost realizată de Inspectoratul Școlar Județean (ISJ) luând în considerare efectivele existente în clasa a VIII-a la începutul anului școlar 2025-2026, respectiv 1.716 elevi, fără forma de învățământ special. Deși, conform normativelor, în mod optimist a fost propusă constituirea unui număr de 68 de clase cu o capacitate de 1.877 de locuri, în mod realist planul a trebuit ajustat la 64 de clase, după înscrierea în noul an școlar a doar 1.552 elevi (90%). Din diferența de 164 de elevi, despre 55 se știe că își vor continua studiile în alte județe, în timp ce 109 nu se mai regăsesc în sistem fie pentru că nu s-au mai înscris în clasa a IX-a, posibil ca unii dintre ei pentru că nici nu au finalizat-o pe-a VIII-a.
Cea mai amplă ajustare se înregistrează la Colegiul Economic al Banatului Montan unde oferta a fost redusă de la 5 la 2 clase (-3) respectiv cu 60%, în timp ce liceele tehnologice „Decebal“ și „Trandafir Cocârlă“ din Caransebeș au rămas cu câte 1 clasă (după ajustarea cu -0,5). „Diferența de 4 clase nu reprezintă clase neconstituite după încheierea procesului de ajustare, ci clase eliminate prin reducerea oficială a planului. Astfel planul ajustat la 64 de clase a fost realizat integral, gradul de realizare față de planul ajustat fiind de 100%.“, precizează ISJ în informarea prezentată Comisiei de Dialog Social a județului.
Chiar dacă ajustat și reglat birocratic, subiectul rămâne unul îngrijorător întrucât cele 4 clase nerealizate reduc la 24 cele 28 propuse pe filieră tehnologică, cu 522 elevi înscriși din 785 preconizați. „Cele 4 clase reduse reprezintă 14,3% din oferta inițială a filierei tehnologice, în timp ce la nivelul întregului plan județean acestea reprezintă 5,9%. Raportul dintre cei 522 de elevi realizați și cele 785 de locuri prevăzute ca urmare a solicitărilor agenților economici în oferta tehnologică inițială este de aproximativ 66,5%.“, potrivit inspectorului școlar pentru învățământul profesional și tehnic, Ion Chiosa.
Pe viitor, susține acesta, ar trebui avută prioritar în vedere o recalibrare a ofertei pentru zonele Reșița și Caransebeș înainte de aprobarea cifrei de școlarizare. Pe de altă parte s-ar impune și o intervenție legislativă în vederea stabilirii unei ponderi inițiale minime de 50% pentru învățământul profesional tehnic/tehnologic (IPT) în totalul ofertei de școlarizare pentru clasa a IX-a. În prezent această filieră reprezintă doar 33,6% din efectivul total, cea vocațională 10,4%, în timp ce filiera teoretică e întinsă pe toată „diferența“ de 56%.
JCS-Walter Fleck
