REȘIȚA – Ovidiu Popescu este antrenorul secund al echipei de seniori CSM Reșița și, de câteva luni, coordonatorul Academiei CSM Reșița, rol pe care l-a preluat din dorința de a contribui direct la dezvoltarea fotbalului juvenil din oraș!
Parte a clubului de nouă ani, el cunoaște foarte bine realitățile, nevoile și potențialul academiei. Prin experiența acumulată atât în țară, cât și în străinătate, Ovidiu Popescu își propune să creeze un cadru unitar de lucru, bazat pe o metodologie modernă și pe joc. Obiectivul său este ca academia să devină o sursă constantă de jucători formați pentru prima echipă, ancorați în valorile și identitatea clubului CSM Reșița.
JCS: Ai preluat coordonarea academiei în urmă puțin timp. Cum ai găsit-o și care au fost primele priorități stabilite?
O.P.: Academia este pe un drum bun. Nu pot să spun că am găsit-o ca ceva nou pentru prima dată, pentru că fac parte din cadrul clubului de 9 ani de zile, cu roluri atât la nivelul academiei, cât și la nivelul echipei de seniori, deci cunosc și sunt conștient de nivelul, de nevoile și de așteptările academiei. De aceea, aș dori să îi mulțumesc și pe această cale prof. Andrade Bichescu pentru munca pe care a făcut-o în cadrul academiei, pentru direcția dată. Țin să îi urez mult succes în noua postură pe care o are. De asemenea, mulțumiri și tuturor celor ce sprijină activitatea academiei, de la Primărie la Consiliul Local și Județean. Ca prioritate, încă de la prima ședință avută cu conducerea și antrenorii academiei, am dorit să îi asigur de toată susținerea mea și să subliniez că în acest proces nimeni nu poate reuși singur, este nevoie de contribuția tuturor celor implicați. De aceea am ținut să le mulțumesc tuturor antrenorilor pentru munca bună depusă până acum, să accentuez cât de importanți sunt ei în progresul și dezvoltarea copiilor și să îi asigur de tot sprijinul și ajutorul meu. Academia are potențial, are copii talentați și antrenori dedicați, însă are și nevoia de mai multă coerență și aliniere în modul de lucru. Există multă muncă valoroasă deja făcută, dar consider că lipsea un cadru comun care să lege toate grupele într-un singur sistem, iar acesta este exact procesul și direcția pe care am început să le construim împreună.
JCS: Ce te-a motivat să acceptați acest rol și ce înseamnă pentru tine Academia CSM Reșița?
O.P.: În primul rând, vreau să le mulțumesc tuturor celor care m-au propus și susținut pentru a prelua acest rol, pentru încrederea acordată, de la președintele Cristi Bobar, la Vali Ciucur, Adi Baghiu, până la colegii antrenori din academie, dar și la colegii din staff-ul echipei de seniori.
Rolul principal pe care îl voi avea în continuare este de antrenor secund la echipa de seniori, iar în paralel am ales să mă implic și în coordonarea academiei, pentru a sprijini procesul de formare și pentru a face legătura dintre juniori și prima echipă mai ușoară și coerentă. Încă de la început m-a motivat ideea de a mă implica direct în academie, datorită legăturii mele puternice, de 9 ani de zile, cu CSM Reșița. De-a lungul timpului am avut mereu o relație, directă sau indirectă, cu academia, iar peste asta se adaugă responsabilitatea pe care o simt față de viitorul fotbalului din acest oraș. Îmi doresc să ofer înapoi academiei și clubului tot ceea ce am învățat și acumulat, atât teoretic, cât mai ales practic, din experiențele mele din Portugalia, Spania, Olanda, SUA, dar și de la echipa națională U21. Cred foarte mult în ideea de a împărtăși cunoștințe, dar și de a învăța unii de la alții, împreună cu toți cei implicați în proces. Iar asta ne va ajuta să construim mai multă claritate, un ADN comun și o identitate clară pentru Academia CSM Reșița. Cred cu tărie că putem reuși, dar numai și numai împreună, iar pentru mine acesta nu este doar un rol nou, ci este și o misiune și o ambiție personală.
JCS: Care este viziunea ta pe termen mediu și lung pentru dezvoltarea academiei?
O.P.: Accentul este pe NOI, nu pe mine, deci viziunea este a noastră, nu a mea neapărat. Pe termen mediu ne dorim să începem să construim un ADN, o identitate unitară de joc la nivelul întregii Academii CSM Reșița, cu o metodologie modernă holistică și cu un proces bazat pe joc. Vrem ca fiecare copil să crească știind exact ce înseamnă să joci fotbal în stilul CSM Reșița.
Pe termen lung, obiectivul este ca academia să devină principala sursă de jucători pentru prima echipă, nu doar talentați, ci formați în spiritul clubului: disciplinați, inteligenți tactic și conectați cu orașul și cu comunitatea. Pentru noi, succesul se va măsura în câți jucători produși aici ajung să reprezinte CSM Reșița la nivel profesionist.
JCS: Ce obiective concrete ti-ai propus pentru acest sezon competițional?
O.P.: Punctul de plecare este consolidarea relaționării și colaborării cât mai strânse și unitare între toți antrenorii, prin alinierea metodologică a tuturor grupelor academiei, astfel încât să lucrăm ca un singur colectiv, cu aceeași direcție și aceleași principii, în beneficiul copiilor și al clubului. Apoi, ne propunem să creștem calitatea procesului de antrenament la toate grupele, dar în special la cele mai mici, fiind baza și fundația unei academii, punând accent mai mult pe realitatea jocului, pe luarea de decizii, pe intensitate și ritm, adică pe aspecte care definesc jucătorii moderni și tendințele fotbalului actual.
JCS: Spuneai că antrenamentele înseamnă mai mult decât fotbal. Cum se reflectă educația sportivă în activitatea zilnică a copiilor?
O.P.: Pentru noi, antrenamentul nu înseamnă doar să înveți să pasezi, să driblezi sau să dai gol, ci să te dezvolți ca om, ca și caracter, să înveți să faci parte dintr-un grup, dintr-o echipă. De aceea, educația sportivă trebuie să se vadă în fiecare zi prin modul în care copiii se comportă pe teren, în vestiar și în afara lui, dar și prin modul în care învață să gestioneze un succes, dar mai ales un eșec, luând din fiecare lecțiile oferite. De asemenea, disciplina este un factor-cheie și decisiv în reușita viitorilor fotbaliști, aspect pe care ne dorim să îl accentuăm și mai mult în continuare.
JCS: Cât de importantă este componenta mentală și disciplinară în formarea micilor fotbaliști?
O.P.: Componenta mentală și disciplina sunt la fel de importante ca pregătirea specifică tehnică și tactică, chiar mai importante. Talentul te poate aduce pe teren la un anumit nivel, dar mentalitatea și disciplina te fac să rămâi acolo, să îți dorești tot timpul mai mult, să progresezi.
La copii, dar și nu numai, chiar și la seniori, trebuie să se lucreze zilnic la încredere, concentrare și, mai ales, capacitatea de a face față și de a gestiona greșelile.
Disciplina nu înseamnă rigiditate, ci responsabilitate. De aceea, un rol important îl are și responsabilizarea. Adică, concret, nu vrem să formăm doar jucători care execută, ci jucători care înțeleg ce fac și de ce, își asumă și sunt responsabili pentru aceste decizii.
JCS: Ce criterii consideri esențiale în selecția și formarea antrenorilor din academie?
O.P.: Aici este un subiect foarte important. Fără antrenori într-o academie nu există activitate, iar de aceea, încă din prima ședință, cea de instalare ca și coordonator, am ținut să accentuez respectul și aprecierea pentru antrenorii din centru, pe care îi cunosc de 9 ani de zile și ale căror nevoi le cunosc foarte bine. Unii sunt foști jucători care au scris istorie pentru club și antrenori cu mai mulți ani de muncă în spate decât mine. De aceea, le-am transmis că nu vin să îi învăț fotbal, să schimb stilul lor propriu sau ideile. Pentru mine nu există antrenor perfect, deci fiecare avem calități, dar și lucruri de îmbunătățit. Ideea este că am venit în această nouă postură doar să îi ajut la partea de proces, cu o structură, coerență și claritate mai mare în antrenamente, respectând modul de a vedea lucrurile al fiecăruia. În ceea ce privește selecția, ne dorim, pe lângă antrenorii deja existenți în centru, să aducem cât mai mulți tineri voluntari, cu deschiderea de a învăța, un criteriu vital pentru orice antrenor, mai ales pentru unul la început de drum. Și eu am început la academie ca voluntar un an de zile, mai sunt și alți colegi care au început la fel. Acesta este trendul la început de drum, mai ales într-o academie. Adaptarea este un alt criteriu la care ne uităm atunci când aducem un antrenor voluntar, la cât de bine se adaptează cerințelor și mediului de lucru. Din punctul de vedere al formării, rigorile pe care le impun în prezent Federația Română de Fotbal și Școala de Antrenori obligă la un standard înalt de formare al antrenorilor cu licențe superioare (UEFA B, A, PRO), dar și specifice pregătirii copiilor (UEFA B Youth, A Elite). De aceea, dorința permanentă de a învăța și de a fi la curent cu ultimele tendințe și metode de antrenare a copiilor trebuie să fie dominantă pentru orice antrenor. Altfel, vei rămâne în urmă.
JCS: Există o metodologie unitară de pregătire la nivelul academiei?
O.P.: Da, există, ea tocmai a fost prezentată în prima ședință din acest an tuturor antrenorilor, antrenori a căror receptivitate și deschidere o apreciez. „Gândește, planifică și antrenează <<jocul>>” este denumirea metodologiei unitare de pregătire, având la bază o abordare holistică și bazată pe specificitatea fotbalului. În linii mari, jocul ne amintește că fotbalul în sine este cel mai mare profesor al nostru, este referința principală, fiind punctul de plecare, dar și de final al procesului. Tot ce se întâmplă pe teren, fiecare mișcare, fiecare decizie, fiecare greșeală, fiecare succes, conține informații. Deci, jocul ne vorbește constant, iar rolul nostru ca antrenori este să învățăm cum să ascultăm și să interpretăm. Fiecare antrenament, indiferent de nivelul de vârstă, trebuie să conțină joc într-un procent cât mai mare, pentru că un antrenament care nu conține jocul nu pregătește jucătorii pentru competiție. Prin urmare, jocul stă la baza procesului nostru, el ne oferă toate răspunsurile de care avem nevoie în fotbal, iar noi, antrenorii, trebuie doar să punem întrebările potrivite, pentru că, în momentul în care jucătorii încetează să mai joace, jocul nu mai există.
JCS: Cât de aproape este academia de echipa mare a clubului și ce șanse reale au copiii să ajungă la nivel profesionist?
O.P.: Datorită deschiderii foarte mari a lui Flavius Stoican, antrenorul principal de la echipa de seniori, ușile echipei mari a clubului sunt larg deschise pentru copiii cu potențialul cel mai mare de dezvoltare. Datorită acestui lucru, apropierea dintre academie și echipa mare este foarte mare. Au debutat pentru noi la echipa mare, cu prezențe constante și cu performanțe bune pe teren, mulți copii din academie, precum Negru, Rimovecz, Ianis Doană, Robert Burlacu, Gomboș, Cega, Gurin, Domil, Trișcă, iar acest lucru se datorează atât lui Flavius Stoican, dar și antrenorilor din academie care au contribuit la dezvoltarea lor. Deschidere există, șanse reale li se oferă constant, mai departe depinde doar de ei, de cât de repede și de bine se adaptează, de cât de deschiși și disponibili sunt să învețe și să muncească.
JCS: Ce înseamnă, din punctul tău de vedere, performanța la nivel de academie?
O.P.: Pentru mine, performanța la nivel de academie nu înseamnă, în primul rând, trofee, ci dezvoltare reală și durabilă a jucătorilor. Performanța înseamnă să formezi copii care înțeleg jocul, pot lua decizii sub presiune, acceptă greșelile ca parte din proces și știu să le gestioneze și să le depășească. La fel de important, performanța la nivel de academie înseamnă să producem constant jucători capabili să facă pasul către prima echipă. Dacă reușim să promovăm copii formați în propria noastră academie, atunci înseamnă că procesul nostru funcționează și dă roade.
JCS: Ce mesaj aveți pentru părinții care își aduc copiii la Academia CSM Reșița?
O.P.: „Împreună, o singură comunitate” este un motto după care ne ghidăm, iar mesajul meu pentru părinți este acesta, adică unul de încredere și parteneriat. Le mulțumesc și mulțumim că aleg Academia CSM Reșița și că au încredere în noi, prin a ne lăsa pe mâini ceea ce este cel mai prețios pentru ei, și anume dezvoltarea copiilor lor. Vreau să știe că scopul nostru nu este doar să formăm fotbaliști, ci să creștem copii sănătoși, disciplinați, responsabili și încrezători. Îi rugăm să aibă răbdare cu procesul nostru, să îi susțină și să îi încurajeze pe copii, nu să îi pună sub presiune. Performanța și dezvoltarea reală se construiesc în timp, prin muncă, consecvență și bucuria de a juca. Împreună – antrenori, copii și părinți – putem construi ceva frumos pentru viitorul fotbalului din Reșița.
JCS: Ce le transmiteți micilor fotbaliști aflați la început de drum?
O.P.: Le transmit să se bucure de fiecare antrenament și de fiecare moment petrecut pe teren. Fotbalul trebuie să fie, înainte de toate, pasiune, bucurie și plăcere. Să nu le fie teamă să greșească, greșelile fac parte din proces. Să vină cu inimă deschisă și dorință de a învăța, pentru că au toate șansele să crească frumos, atât ca fotbaliști, cât și ca oameni. Și, cel mai important: să joace mereu cu zâmbetul pe buze!
JCS-Ștefan Moraru
