REŞIŢA – Este concluzia la care a ajuns rectorul Doina Frunzăverde, care continuă să aducă în discuţie rezultatele slabe ale tinerilor din sistemul preuniversitar.
În ultimii ani, învăţământul superior românesc a început să aibă de suferit de pe urma scăderii numărului de studenţi. Acest fapt explică de ce universităţile din alte judeţe au ajuns să caute să recruteze studenţi nu doar în localităţile unde funcţionează sau din zona acestora, ci chiar în judeţele învecinate, după cum spun reprezentanţii Universităţii Eftimie Murgu din Reşiţa.
Însă problema scăderii numărului de studenţi pleacă de la un aspect mai puţin plăcut, şi anume promovabilitatea redusă la examenul maturităţii, Bacalaureatul. Însă aici ar trebui schimbată direcţia, de la a trage semnale de alarmă, la a lua măsuri pentru îmbunătăţirea actului de pregătire a tinerilor din învăţământul preuniversitar.
„Avem un număr de o sută de cadre didactice, aproape toate doctori în ştiinţe, cadre didactice valoroase, foarte tinere, spune Doina Frunzăverde, rectorul de la Eftimie Murgu. Cred că la ora actuală fac parte dintre cei mai, să nu zic în vârstă, dar cu experienţă profesori din universitatea reşiţeană, ceea ce spune foarte mult. Drept urmare, nu putem renunţa la aceste cadre didactice, nu putem renunţa la suprafeţele pe care le avem şi nu putem să nu ne ocupăm de aceste suprafeţe, pentru că baza materială pentru a putea fi de folos studenţilor, trebuie să fie îngrijită corespunzător şi modernizată permanent. Având probleme provocate de reducerea finanţării, o consecinţă a reducerii numărului de studenţi care afectează nu doar universitatea din Reşiţa ci toate universităţile din România, din cauza promovării slabe la examenul de Bacalaureat. Însă aici ar trebui să specificăm că ceea ce ar trebui să ne doară nu este rezultatul final al Bacalaureatului, care din punctul meu de vedere reflectă întocmai nivelul de pregătire a tinerilor care se îndreaptă mai departe, către învăţământul superior. Ar trebui să ne preocupe foarte mult calitatea formării preuniversitare. Şi aici cred că este timpul în primul rând nu numai să tragem semnale de alarmă, pentru că toată lumea le trage, dar din păcate în ultimii trei ani în afară de lamentări şi analize nu am văzut niciun fel de plan de măsuri şi niciun fel de măsură luată în vederea îmbunătăţirii calităţii nivelului de pregătire de care dispun tinerii care provin din sistemul preuniversitar”.
Antoniu Mocanu