Un Bacalaureat al contestaţiilor – asta am putea spune, atunci când observăm situaţia de după sesiunea de vară a ceea ce se numea, cândva, examenul maturităţii. Să fie vina părinţilor, care, prinşi în vâltoarea crizei de timp şi a goanei după vânt, au pasat educaţia copiilor pe un sistem educaţional din ce în ce mai şubred, în care până şi dascălii au probleme cu examenele la disciplinele pe care le predau?
Astfel de polemici, însă, n-ar remedia cu nimic problema. Trebuie însă spus că, dintr-un total de 3.283 de tineri care s-au prezentat la examen, 816 au făcut contestaţii (adică un sfert dintre ei!), în condiţiile în care numărul celor care n-au promovat sesiunea a fost de 682.
Cele mai multe contestaţii au fost depuse la română (275 – 33,7% din numărul total al lucrărilor), matematică (197 – 24,14%), biologie (132 – 16,18%) şi fizică (110 – 13,48%).
Din total, au fost admise 240 de contestaţii (adică aproximativ una din trei), cele mai multe la matematică (78 de lucrări), română (64) şi biologie (42), cel mai mare procentaj înregistrându-se la informatică (63,64% dintre contestaţii au fost admise, respectiv şapte din 11), la psihologie (50% – dinci din zece) şi la economie (tot 50% – una din două).
Din totalul de 240 de contestaţii, 181 au fost admise prin creşterea notei iniţiale, 39 fiind iniţial cu note sub 5, restul de 181 fiind pentru lucrări cu calificative mai mari. În cazul unui număr de 15 lucrări dintre cele evaluate iniţial cu note mai mici de 5, media a crescut peste acest calificativ, însă pentru celelalte 24, deşi nota a crescut, a rămas sub calificativul de 5…
Antoniu Mocanu