De la an la an, Liceul Teoretic „Traian Vuia“ a beneficiat de fonduri tot mai consistente. Dacă acum patru ani laboratorul de informatică reprezenta investiţia majoră, în prezent se derulează lucrări de o mai mare amploare.
Fonduri pentru proiecte
Începând din anul şcolar 2006-2007, au existat trei surse de finanţare: bugetul local, bugetul naţional şi resursele extrabugetare. Cele mai importante investiţii în infrastructură de anul trecut, cu finanţare locală, au fost: proiectul de supraetajare, reparaţia instalaţiilor termice, înlocuirea tâmplăriei în sala de sport, reparaţii capitale la grupurile sanitare pentru elevi, iluminatul exterior, montarea camerelor video pentru pază şi securitate, pavajul exterior, mobilier pentru cabinetul de biologie şi dotarea cu aparatură a Centrului de Studii Sociale din incinta unităţii şcolare.
Supraetajare şi internat
Banii primiţi de la Ministerul Educaţiei au fost utilizaţi pentru reabilitarea internatului ce aparţine de liceu (proiectul şi execuţia) şi pentru supraetajare (execuţia).
„Resursele extrabugetare nu ne ajută mult la infrastructură. Aceste resurse provin de la internat, care până acum a fost folosit la capacitatea de 10%, din contractul pe care îl avem cu Universitatea „Titu Maiorescu“ – la liceu funcţionează o filială a universităţii şi primim bani pentru închirierea spaţiului, din parteneriatul cu Infotim – la noi se fac cursuri pentru obţinerea Permisului european de conducere a Calculatorului“, ne-a spus directorul instituţiei, Silvia Nicolaescu.
Sală de sport
Aceste fonduri sunt folosite pentru achiziţionarea materialelor de birotică sau pentru stimularea performanţei. „Plătim cursuri pentru dascăli şi sprijinim financiar elevii care participă la concursuri“, a explicat dna Nicolaescu.
Şi în anul 2008 liceul se va folosi de cele trei surse de finanţare. Cele mai mari fonduri vor veni de la centru. Pe lângă cele două proiecte care continuă (supraetajarea şi reabilitare internat), se are în vedere şi construirea unei săli de sport competiţionale.
Oana Copocean
