Mai concret, într-un spaţiu virtual, elevii au avut posibilitatea să comunice cu liceenii Şcolii Steyer, din Austria, şi să acceseze informaţii legate de diverse domenii: istorie, geografie, chimie, fizică. „Elevii pot vizualiza, spre exemplu, un muzeu de istorie virtual, unde pot accesa informaţii, articole despre resurse arheologice“, a explicat prof. Mircea Meilă, director adjunct.
Am întrebat şi elevii cum percep această inedită experienţă. „Este foarte interesant. Există o mulţime de teme, o mulţime de subiecte de discuţie. Sunt poze, chat, jocuri. Este mult mai interesant să înveţi despre istorie sau geografie în felul acesta, decât să citeşti o carte. Pentru că poţi vizualiza imagini şi este mult mai distractiv“, este de părere Levinus Licker.
Oana Copocean