Noua conducere a Ministerului Educaţiei, Cercetării şi Inovării spune un NU hotărât tezelor cu subiect unic la nivel naţional, iar rezultatele obţinute de elevii claselor a VII-a şi a VIII-a înclină balanţa în favoarea acestei decizii. La nivel naţional, câte un procent de peste 20 la sută dintre tinerii participanţi la sesiunea de teze din primul semestru au luat note sub 5 la matematică, situaţia fiind mai dramatică la limba şi literatura română.
Noul ministru al Educaţiei, Ecaterina Andronescu, s-a declarat întotdeauna împotriva acestui sistem de evaluare a elevilor, dorind înlocuirea lui cu un examen de admitere stabilit de licee.
Până şi în discursul de la nominalizare, pe care l-a rostit în faţa comisiilor pentru învăţământ ale celor două camere ale Parlamentului, aceasta a precizat: „Tezele cu subiect unic sunt caduce şi trebuie înlocuite cu altceva, iar Bac-ul a devenit nerelevant. Să îl regândim şi să îi creştem relevanţa!“. Ideea este susţinută şi de părinţii, care au făcut deja demersuri la ministerul de resort pentru scoaterea lor, din cauza stresului la care sunt supuşi copiii, care sunt obligaţi să le susţină.
Pe de altă parte, cei mici s-au arătat mai încântaţi să susţină zece examene, la final de semestru, decât unul final, de admitere, din materia pe mai mulţi ani. Tezele au fost introduse, iniţial, în anul şcolar 2007-2008, şi n-au apucat încă să se reflecte efectiv în admiterea la liceu.
„Diferenţa dintre tezele unice şi admitere este că evaluarea se face pe doi ani la teze, sau într-un pachet compact, la admitere, spune Ana Kremm, directorul adjunct al Liceului Teoretic «Diaconovici-Tietz» din Reşiţa. Poate că la sfârşitul clasei a VII-a elevii sunt mai maturi. Ideea introducerii admiterii ar fi bună în condiţiile în care toate şcolile ar face acest lucru, pentru că este cunoscută apatenţa elevilor pentru examene, şi altfel ar risca şcolile bune. Apetenţa elevilor a rămas aceeaşi şi după introducerea tezelor unice“…
În pofida numărului mare de elevi care nu au trecut tezele din acest semestru, Bianca Stanciu, inspectorul şcolar general adjunct şi preşedinte al Comisiei judeţene de teze, a apreciat că ideea ministrului nu este decât o speculaţie şi că ISJ Caraş-Severin are cu totul alte priorităţi.
Subiectul va fi dezbătut, săptămâna viitoare, la nivel naţional, între reprezentanţii Federaţiei Naţionale a Asociaţiei Părinţilor şi cei ai ministerului de resort.
Antoniu Mocanu