Vara este sezonul în care atât elevii cât şi unii dintre dascălii lor trebuie să treacă prin emoţiile examenelor.
Şi, dacă în urma rezultatelor de la Bacalaureat şi de la Testele Naţionale avem parte de plângeri referitoare la calitatea tot mai slabă a elevilor români, la indolenţa şi nepăsarea lor, ne-am gândit să aruncăm o privire şi la rezultatele examenelor de titularizare ale profesorilor.
Iar surprizele nu au fost puţine, pentru că destul de mulţi dintre ei s-au prezentat la examene fără a avea habar ce caută acolo. În total, s-au înscris un număr de 951 de candidaţi, însă, în ziua examenului, numai 723 dintre ei erau prezenţi la „datorie”.
Dintre aceştia, aproape un sfert, adică 163 (23,93%) nu au luat examenul. Numai o treime dintre participanţi (235, adică 34,5%) au luat note de peste 7, în timp ce restul de 518 au note între 5 şi 7.
Aruncând o privire peste listele de note, am rămas destul de perplecşi. De pe liste ne „zâmbeau” note de 1,75, 2,40, 2,80, etc. Într-adevăr, mai sunt şi excepţii, candidaţi cu note de 9,50 sau 9,70, dar aceştia se cam pierd în noianul de 1, 2 sau 3.
Concluzia ar fi că, înainte să-i criticăm pe elevi pentru nepăsarea lor faţă de învăţământ, am putea să ne întrebăm şi cât de mult le pasă de acest lucru dascălilor.
Pentru că nu ne putem imagina cum va arăta bagajul de cunoştinţe al elevilor pregătiţi de către un profesor care de-abia a reuşit să ia o notă de 5.
Nina Curiţa